Когда-то у нас с сестрой было трое подрощенных детей на двоих, и мы часто зависали в Москве на выходные. На выходных в городе с детьми отлично отдыхается, если сюжет продумать заранее. План на бумаге, таинственные задания, секретики и призы сводят градус «мама, я хочу пить, писать и устал» к нулю. Вот, к примеру, художественная выставка вылилась в хорошую идею для квеста.

Летом 2012 в Третьяковке на Крымском Валу проходила выставка Константина Коровина. Как заинтересовать ребёнка? У нас сработало «поиграть в сыщиков».

На выставке пропало несколько картин! Я сделала буклет в Ворде с черно-белыми репродукциями пропаж и написала небольшие подводки к каждой. В отдельный конверт положила цветные изображения. Как только дети находили нужную картину на выставке живьём – они доставали цветную картинку и клеили её на место черно-белой. Так они возвращали похищенные картины музею и к концу экспозиции становились легендарными сыщиками.

Отберите материал – вам самим он должен быть интересен. Найдите сайт выставки, получите представление о том, что именно будет представлено. Выберите те картины, которые нравятся именно вам.

Если вы делаете квест про прогулки по городу – выберите что-то, о чем вы хотите и можете рассказать: дом, памятник, хоть скамейку. Нечего сказать – ищите дальше. Как только поймали себя на «О! А вот тут…» и глаза загорелись – годный материал, берите.

С Коровиным мне особенно повезло – организаторы сделали отличную виртуальную выставку и я смогла выстроить задания по ходу движения.

Мне не заняло много времени найти цветной принтер и двусторонний скотч. Но это совсем не обязательное условие. Если у вас есть ограничения в оргтехнике – задействуйте фантазию. Не получится распечатать, сохраните инструкцию в телефоне, возьмите с собой планшет, нарисуйте от руки. Вариантов масса, у вас всё получится.

Здесь главное – правильно выбрать момент. Скажете за неделю – дети перегорят. Скажете утром перед выходом – не успеют проникнуться очарованием интриги.

Я выработала такую методику: за три дня начинаю обсуждать предмет. Например, выставки. Просто выставки, как явление - для чего, кто туда ходит и зачем.

На следующий день можно перебраться на личность. Я рассказала пару-тройку фактов о Коровине. Меньше абстрактного, больше осязаемого: у него было много друзей, почти как у вас. Или – он любил жить в деревне, как вы на даче. Только вы строите там шалаши, а он рисовал картины. Постарайтесь привязать факты к интересам детей. Они успеют узнать, что автор - «признанный классик русской живописи», «великий певец красоты» и «триумфальный живописец» и без вас.

И, наконец, за день до похода вываливаете перед детьми сокровища – билеты (пропуск!), склеенную черно-белую домашнюю заготовку и конверт. Это теперь то, за что они отвечают сами.

Вам осталось всего ничего – привести детей на выставку и предоставить им свободу действий. В этот момент крайне приятен и обратный эффект – дети предоставляют свободу вам. Наслаждайтесь. У меня тогда случилась первая выставка за долгое время, когда я смогла постоять у картин одна (!).

Тут всё просто – что есть такого на месте или совсем рядом, где можно побегать, попрыгать и переключить внимание после успешного завершения спецзадания? В нашем случае это были лоток с мороженым и пристань в парке Горького.

Хороших вам выходных с детьми!